Děti si čas uvědomují až v průběhu svého vývoje. Zpočátku vnímají čas jako rytmus vlastního života, poznávají různé časové úseky, jako je ráno, poledne a večer, a v určitém okamžiku jsou schopny rozlišit včerejšek od dneška a zítřka. Vědomé prožívání času a reflexe vlastního prožívání času jsou dovednosti, které lze rozvíjet již v mateřské škole. Díky naší široké nabídce aktivit na téma času a hodin se můžete s dětmi vydat na cestu objevování a zkoumání času. Přečtěte si více...
-
Učitelské potřeby
- Učitelské brašny
- Učitelské plánovače
- Ochrana soukromí a sluchu
- Křídy
- Motivace a odměny
- Dárky pro učitele
-
Kreativní pomůcky
-
Mateřská škola
- Začátky matematiky
- Informatika a digitální vzdělávání
- Příroda a věda
- Technologie a stavebnictví
- Hravé povzbuzení
- Hudba
- Potřeby pro řemeslníky
- Kancelářské potřeby
- Dárky
- NOVÉ
- VÝPRODEJ
-
Výukové potřeby - kreativní
-
Matematika
- Číselný rozsah
- Desítková soustava
- Zlomky
- Násobící tabulky
- Abaco
- Počítání s penězi
- Počítání s časem
- Počítání váhy a třízení
- Počítání délky
- Číselná řada
- Geometrie
- Matematické učebnice
- Váha + délka + třízení
- Váha + délka + třízení
- Matematické kostky
- Herní sady
- Žetony
- Stavební kostky
- Tangram
- Vzdělávací box
- Německý jazyk
- Angličtina / francouzština
- Prvouka
- Učící se kostka
- Akční učení
- Digitální výuka
- Fischertechnik vzdělání ES
- Digitální výuka
- Vzdělávácí hry
- Materiál Montessori
- Hudební výchova
- Vývoj jazyka
-
Matematika
-
Učební pomůcky - SŠ
-
Výzkumné stanice
-
Kreativní potřeby
-
Uskladnění - Nábytek
- Nový
- V AKCI
Čas a hodiny v mateřské škole
Děti si čas uvědomují až v průběhu svého vývoje. Zpočátku vnímají čas jako rytmus vlastního života, poznávají různé časové úseky, jako je ráno, poledne a večer, a v určitém okamžiku jsou schopny rozlišit včerejšek od dneška a zítřka. Vědomé prožívání času a reflexe vlastního prožívání času jsou dovednosti, které lze rozvíjet již v mateřské škole. Díky naší široké nabídce aktivit na téma času a hodin se můžete s dětmi vydat na cestu objevování a zkoumání času. Přečtěte si více...
Projekt Čas v mateřské škole
Děti od útlého věku zažívají čas v různých souvislostech: dospívání, opakující se narozeniny, různé denní doby. Děti se nejprve musí naučit vztahovat tyto individuální zkušenosti k abstraktnímu pojmu času. Postupně si vytvářejí představu o dělení času na sekundy, minuty, hodiny, dny, týdny a roky. Děti v mateřské škole můžete v tomto procesu učení podpořit projektem na téma čas a hodiny.
Naše široká nabídka přesýpacích hodin, učebních hodin a hodin pro měření trvání času vám pomůže naplánovat zajímavé aktivity, které jsou zábavné a pomáhají dětem učit se o čase. S pomocí takového projektu děti získají představu o tom, jak čas plyne, a naučí se ho popisovat pomocí slov, jako je sekunda, minuta, hodina, den, týden, měsíc a rok. Učí se také dávat události do vzájemných souvislostí a používat slova jako později, dříve, včera, zítra atd. To umožňuje malým dětem orientaci v jejich světě a pomáhá jim to k větší samostatnosti. Zároveň se dětem rozšiřuje a upevňuje slovní zásoba.
Téma hodin v mateřské škole - měření času
Jak dlouho trvá minuta, deset minut nebo čtvrt hodiny? Kdy můžeme jít na zahradu? Jak dlouho můžu skákat na jedné noze? V mateřské škole existují různé způsoby, jak dětem pomoci zažít plynutí času a představit si ho pomocí měření:
Přesýpací hodiny jsou vhodné zejména pro mladší děti, které ještě neumí číst číslice. Ubíhající čas mohou děti vnímat přímo prostřednictvím běhu písku. Děti si pomocí přesýpacích hodin mohou rozvíjet cit pro menší časové úseky.
Příležitostí k využití přesýpacích hodin v každodenním životě mateřské školy je mnoho:
- jako pobídka ke splnění úkolu v určitém čase
- proti netrpělivosti a neustále se opakujícím otázkám: jdeme na zahradu za 15 minut
- pro pohybové hry: skákej jako žába po dobu 1 minuty
- pro nastavení přestávek
Nabízíme modely s různou dobou obratu pro různé časové úseky.
Časové hodiny podporují pochopení a vlastní zodpovědnost za průběh času, využití času a hospodaření s časem díky vždy aktuálnímu zobrazení zbývajícího času. Tyto hodiny jsou vhodné zejména pro dokončení úkolů v určitém čase. Barevný disk umožňuje dětem na první pohled zjistit, kolik času jim zbývá na splnění úkolu. Tyto hodiny jsou užitečnou pomůckou, díky níž se děti naučí odhadovat, kolik mají času. I mladší děti se tak mohou přiblížit k tomu, aby se naučily organizovat svůj čas.
Učební hodiny pomáhají dětem učit se a chápat čas. Pomocí hodin a jejich ručiček se děti učí, jaké jsou jednotky času.
Děti se naučí, že velká ručička ukazuje minuty a malá ručička hodiny. Pro procvičování čtení hodin je užitečné, aby děti začaly s celými hodinami přiřazováním ručiček k různým číslům na ciferníku. Jakmile se naučí rozeznávat hodiny na učebních hodinách, mohou přejít k nácviku čtení půlhodin a čtvrthodin. Děti snadno rozpoznají minuty podle čar mezi číslicemi, takže se je naučí číst přesně. Díky všem těmto pomůckám budou děti snadno správně číst čas a rozpoznávat ho na první pohled.