Vědecké jevy pro mateřské školy

Zajímat děti o vědecké jevy

Výuka v mateřských školách a jeslích je příležitostí, jak již od útlého věku vycházet vstříc přirozenému zájmu dětí o prostředí a vědecké jevy s vysvětlením. Děti mají téměř neukojitelnou touhu po poznání a projevují velké nadšení pro jevy a experimenty.

Při experimentování se děti učí přemýšlet o různých možnostech a řešit tak problémy. Tím se trénuje jejich logické chápání. Tyto dovednosti jsou později na základní a střední škole velmi důležité pro přírodovědné předměty a výuku matematiky.

Při správných experimentech si děti velmi užijí vědecké bádání. Pokud jim pomůžete vybudovat si znalosti v rané fázi a v co největším počtu oblastí, bude pro ně snazší se učit i později. Znalosti a vzdělání mohou také pomoci podpořit větší sebedůvěru při jednání s vlastním okolím. Zejména vědecké jevy, se kterými se děti setkávají každý den, pomáhají dětem orientovat se ve svém okolí, jakmile tyto jevy pochopí.

Cílem je přenést známé jevy do vědeckého vzdělávání prostřednictvím podobných experimentů. Využít je k vytvoření pevného základu pro stávající i budoucí poznání. Sérii vzájemně propojených experimentů lze také rozšířit na celou výzkumnou laboratoř. Zejména pokud jde o přírodu a přírodní vědy, dochází k velkému překrývání s dalšími oblastmi, jako je například matematika, a včasné seznámení s vědeckými pokusy usnadňuje začátky ve škole.

Vědecké vzdělávání v mateřské škole

Ať už v mateřské škole nebo ve školce: vytvořte rozmanité a přitažlivé vzdělávací prostředí! Praktická realizace přírodovědného vzdělávání nabízí dětem nejen mnoho poznatků o světě, ve kterém vyrůstají, ale také jim umožňuje objevit jejich vlastní nadání a preference. Jednoduché experimenty mohou péči o děti a čistotu učinit zábavnou formou. Stejně tak se lze při zavádění předmětů STEM vyvarovat nadbytečnosti. K vysvětlení pružnosti, přilnavosti a nepružného dopadu použijte například vajíčko s cákanci - děti si mohou efekt vyzkoušet v akci a zároveň tento jev vnímat hmatem na gumovém vajíčku. Platí pravidlo: když je věc vnímatelná, je snadněji pochopitelná.

Vědecké jevy využijte k tomu, abyste děti podnítili k bádání! Nechte ty nejmenší, ať si sami bádají a skládají puzzle. Trénují tak své chápání vzájemných souvislostí a myšlení při řešení problémů. Pro rozvoj vědeckého myšlení je důležité vzdělávání a aplikace naučeného. V každé přírodovědě existuje řada jevů, které mohou v malých dětech vzbudit zvědavost a fascinaci a podnítit je ke kladení otázek a vytváření domněnek. Motivace a zájem, stejně jako důvěra ve vlastní schopnosti věci zjistit, jsou podporovány a vytvářejí se první základní znalosti.

Navrhněte vhodné zážitkové prostory a příležitosti s TimeTexem tak, aby děti mohly takové základní znalosti získat!