Vizuální zpětná vazba pomocí světelné signalizace chování

Semafory jako signál

Při správném použití jsou behaviorální semafory a jsou výchovně cennými nástroji.Hlukové semafory jsou pedagogicky cenným nástrojem pro zařízení, jako jsou jesle, mateřské a základní školy. Je důležité, abyste jako odborníci probrali se třídou jednotlivé generátory signálů &; tichých signálů, například jaké chování vede k jaké reakci.

Semafor chování jako systém odměn

Semafor lze tedy použít především jako pochvalu a jako systém odměn. Dobrý výkon, pozitivní sociální chování a aktivní spolupráce mohou být odměněny okamžitě. Vše v zelené zóně: jméno dotyčného žáka je zaznamenáno na malých štítcích, které jsou součástí sady, a připevněno k zelenému poli s usměvavým smajlíkem. To vám jako učiteli umožňuje pozitivně posilovat žáky. To žáky motivuje a povzbuzuje je k lepší práci. Celá třída může být také pochválena, když jsou všechny děti v zeleném poli.

Žluté pole semaforu zobrazuje neutrálního smajlíka. Slouží k prevenci dalšího špatného chování. Pro děti je signálem pro drobné porušení pravidel. Odráží jejich sociální chování a umožňuje jim okamžitě reagovat. V případě žluté barvy mohou žáci pozitivním chováním přejít zpět na zelenou. Tímto způsobem se malí žáci učí, že mohou svým chováním ovlivnit reakce učitele. Dobrou podporou zde může být časovačTimeTEX. Lze je použít k omezení doby trvání činností a poskytnout dětem čas na nápravu špatného chování. Pro děti to může být cenná výchovná lekce. Semafor chování tak může být praktickým nástrojem pro učitele a vychovatele v každodenním životě.

Červené pole semaforu je vyhrazeno pro závažné nevhodné chování. Nejlepší je předem se třídou probrat, které chování k němu vede. Červené pole je prevencí dalšího špatného chování. Pro děti je to velmi silný signál, že jejich chování má následky. Tímto způsobem zajistíte lepší spolupráci a zaručíte všem dětem dobrou atmosféru při učení.

Semafor chování pro zvýšení koncentrace

Semafor lze také použít jako účinný nástroj podpory koncentrace ve škole. Stanovením určitých pravidel a očekávání pro soustředěnou práci lze žáky motivovat k soustředěnému plnění úkolů. Pomocí mobilní zástěny pro ochranu soukromí ve škole lze také omezit vizuální rozptylování a vytvořit tak pro žáky nerušené pracovní prostředí a zlepšit soustředění. Obrazovka pro ochranu soukromí jim pomáhá plně se soustředit na úkoly a vytvořit tak optimální prostředí pro výuku.

Světelnou signalizaci lze využít i jinými způsoby, například k evidenci docházky. Nebo ke shromažďování argumentů pro nebo proti určitému tématu v diskusi. Možnosti jsou nekonečné. Na tabuli můžete také snadno připevnit náš magnetický model.