
-
Učitelské potřeby
- Učitelské brašny
- Učitelské plánovače
- Ochrana soukromí a sluchu
- Křídy
- Motivace a odměny
- Dárky pro učitele
-
Kreativní pomůcky
-
Mateřská škola
- Začátky matematiky
- Informatika a digitální vzdělávání
- Příroda a věda
- Technologie a stavebnictví
- Hravé povzbuzení
- Hudba
- Potřeby pro řemeslníky
- Kancelářské potřeby
- Dárky
- NOVÉ
- VÝPRODEJ
-
Výukové potřeby - kreativní
-
Matematika
- Číselný rozsah
- Desítková soustava
- Zlomky
- Násobící tabulky
- Abaco
- Počítání s penězi
- Počítání s časem
- Počítání váhy a třízení
- Počítání délky
- Číselná řada
- Geometrie
- Matematické učebnice
- Váha + délka + třízení
- Váha + délka + třízení
- Matematické kostky
- Herní sady
- Žetony
- Stavební kostky
- Tangram
- Vzdělávací box
- Německý jazyk
- Angličtina / francouzština
- Prvouka
- Učící se kostka
- Akční učení
- Digitální výuka
- Fischertechnik vzdělání ES
- Digitální výuka
- Vzdělávácí hry
- Materiál Montessori
- Hudební výchova
- Vývoj jazyka
-
Matematika
-
Učební pomůcky - SŠ
-
Výzkumné stanice
-
Kreativní potřeby
-
Uskladnění - Nábytek
- Nový
- V AKCI

Digitální vzdělávání
Co je to digitální vzdělávání?
Digitální vzdělávání je vzdělávání, které je podpořeno digitální přípravou výukových médií. V procesech e-learningu mohou být tato média k dispozici i offline. To přináší rozhodující výhodu v tom, že si studenti mohou rozšiřovat své znalosti kdekoli a kdykoli. Digitální média lze také využívat různými způsoby. Digitální médium může sloužit jako platforma pro výukový obsah, může být použito jako komunikační médium nebo může poskytovat podporu pro společný pracovní projekt.
5 důvodů pro digitální vzdělávání
- Souvisí s učební realitou žáků: V dnešní době děti vyrůstají v digitalizovaném světě. Digitální výukové prostředky jsou proto nepostradatelné. Mnoho dětí ovládá používání mobilních telefonů, počítačů a dalších digitálních médií již od útlého věku.
- Široká nabídka výukových médií: Trh s digitálními médii roste. Obchody a internet ovládá stále více aplikací, her a možností učení. Cílené aplikace lze využít například k řešení matematických úloh, zlepšení rukopisu nebo zvýšení kognitivních schopností.
- Není vázáno na místo: Digitální média nemusíte používat z domova, ale můžete je používat kdekoli. Mnohá média fungují i offline, a proto nevyžadují přístup k internetu.
- Zvýšená motivace: Digitální média jsou obvykle navržena tak, aby byla hravá, kreativní a rozmanitá, takže jsou pro děti zábavnější a příjemnější.
- Trend k digitalizaci ve třídě: Digitalizace bude i v budoucnu hnána kupředu. Proto jsou digitální výukové prostředky blízké životu žáků.
Tipy: V rámci digitalizace je možné využívat i digitální učebnice, které jsou součástí digitálních učebnic: Ať už jste učitel nebo rodič, další užitečné rady pro domácí vzdělávání
najdete na blogu TimeTEX.Digitální média ve škole
Výuková videa pro vizuální žáky
V oblasti vzdělávání se výuková videa stala nepostradatelným digitálním médiem. Výuková videa jsou videa, která jsou určena k podpoře žáků při výuce složitého předmětu. Téma, jako jsou včely, tělo nebo počasí, je vysvětleno v malých krocích na jednodušším základě. Vizuální složka může žákům zjednodušit učení.
Hra s digitálními zařízeními
Kromě výukových videí dobývá vzdělávací trh také svět digitálních her a zařízení. Žáci se učí nový obsah vlastním tempem a rozšiřují si osobní obzory znalostí pomocí programovatelných robotů nebo trenažérů rozumného uvažování. Mohou se učit samostatně nebo zkoumat téma společně s kamarády. Hravou formou děti nemají dojem, že se jedná o aktivní výuku, a zůstávají po celou dobu motivované. Mimořádně inovativní jsou také produkty Fischertechnik vzdělávání pro základní školy.
Tvořivost prostřednictvím interaktivních tabulí
Interaktivní tabule jsou připojeny k počítači a umožňují promítat na tabuli obrázky, které lze následně ručně doplňovat. Tuto digitální metodu lze využít k vytvoření kvalitního přehledu tématu, například ve formě doplňkové myšlenkové mapy. Obrázky na tabuli lze také uložit a v další hodině je na tabuli znovu zobrazit. Interaktivní tabule zjednodušuje práci na skupinových projektech a je praktická na používání.
Nová perspektiva díky virtuální realitě
Brýle pro virtuální realitu vytvářejí prostředí, ve kterém se žáci ve škole ponoří donového světa. Zvláštností tohoto média je, že účastníci mohou své akce ovládat v reálném čase. To žákům umožňuje seznámit se s daným tématem hravou formou. Do výuky lze začlenit reálný život žáků a objevovat nové světy.
Digitální výuka ve škole: výhody a nevýhody
Pro Contra Síťová spolupráce a přímá výměna ve třídě Technické problémy ve třídě vedou k časovým prodlevám Snadnější sledování průběhu výuky Je nutné školení učitelů Snadnější zapracování nápadů neochotných žáků Nákladné digitální vybavení Včasné používání médií v dětství Zvýšení času stráveného u obrazovky Zvýšení motivace přiblížení se realitě života žáků přitažlivější zpracování výuky prostřednictvím moderních médií
Conclusion: Digitální vzdělávání
V budoucnosti bude digitální rozmanitost hrát ve školách i nadále velkou roli. Výuka se bude stále více přizpůsobovat realitě života žáků. K tomu patří také digitalizace a další nakládání s digitálním vzděláváním. Díky různým didaktickým přístupům a široké škále výukových metod se studenti ponoří do světa digitálního vzdělávání.