Vejr og årstider

Innovative læremidler til vejr og årstider i grundskolen

Undervis i vejr og årstider med innovativt designede læremidler, der er levende, sjove og fulde af bevægelse. Udforskersæt, eksperimenter om vejret, årskalendere og meget mere - sådan kan du gøre naturfagstimerne spændende med en lille indsats og et bredt udvalg af læremidler. Ved hjælp af vores undervisningsmaterialer kan grundskoleeleverne lære sammen i klassen, i partnerarbejde eller selvstændigt i klassen. De er alderssvarende, pensumbaserede og nemme at bruge. Desuden kan vores undervisningsmaterialer bruges på tværs af forskellige emner og fag. Tag dig tid til at gennemse vores online-sortiment og find inspiration til dine lektionsplaner.

Vejr og årstider er selvfølgelig også særligt nemme at observere udenfor. Især årstiderne kan bruges til at opbygge projekter over en længere periode, der kombinerer teoretisk viden og direkte erfaring i naturen. Årstiderne er et emne i mange fag i folkeskolen, da der f.eks. også laves mange årstidsdekorationer. Udvid dine lektioner med fantasifulde ideer og produkter: Med TimeTEX kan du give dine elever aha-oplevelser!

Vejret kan med fordel kombineres med andre fagområder i naturfagstimerne. Mulige kombinationer omfatter vandets kredsløb eller undervisning i trafiksikkerhed. I forbindelse med trafiksikkerhedsundervisning kan man f.eks. tage fat på den gensidige påvirkning af vejr og trafik. Emnet kan også bruges til tværfaglig undervisning: at skrive vejrrapporter i tysk, måle nedbør og temperatur i matematik eller lave et årstidstræ i billedkunst.

Grundskole: Vejret - hvad er det?

Vejret er allestedsnærværende i vores hverdag. Men kun meget få mennesker kan forklare eller forstå vejrfænomener. Derfor er det vigtigt, at børn lærer om vejret i folkeskolen. Kort sagt: Vejret beskriver atmosfærens tilstand på et bestemt tidspunkt på et bestemt sted. I den forstand er der ikke noget, der hedder vejr, men snarere et næsten uendeligt antal forskellige vejrtyper. Det kan observeres og mærkes direkte og er i konstant forandring. Der er en række meteorologiske årsager, som påvirker vejret, f.eks. effekten af solen, skydækket eller nedbøren. De omfatter også temperatur, luftfugtighed, lufttryk, vindhastighed og vindretning.

Før du begynder at arbejde med vejret i naturfagsundervisningen i grundskolen, bør du dele tidligere erfaringer og udarbejde spørgsmål sammen i klassen. Derefter er det en god idé at afklare vigtige begreber som vejr, klima og temperatur og skelne dem fra hinanden.

Hvorfor skal der undervises i emnet vejr og årstider i grundskolen?

Når det gælder vejret i fiktionstimerne, skal dine elever lære om de årsager, der påvirker vores vejr og klima: sol, temperatur, nedbør, luftfugtighed, lufttryk, skydække og vind. Børnene skal også blive fortrolige med vejrfænomener. Der bruges illustrativt undervisningsmateriale til at lære eleverne om forholdet mellem temperaturer og årstider på en sjov måde. Målet er også at fremme forståelsen for klimaforandringer og økologisk miljøbevidsthed. På den måde lærer de små både vigtig basisviden og yderligere baggrundsinformation om vejret i grundskolen.

Hvad indebærer emnet vejr i naturfagstimerne?

• Vejret og de tilhørende temperaturer
• Vandets kredsløb
• Årstidernes indflydelse i løbet af året<
• Mennesker og vejr
• Forskellen mellem vejr og klima
• Ekstremer og særlige vejrbegivenheder