Beregningskæder

Regnekæder som regnehjælp i folkeskolen

Regnekæder er nu en integreret del af folkeskolen, selv om de stadig er relativt ukendte for forældrene. Regnekæden er ideel som regnehjælpemiddel eller som gave til førsteklasseselever, der starter i skole. Du kan bruge en regnekæde til at lære og øve forskellige matematiske færdigheder. Regnekæder kræver ingen forudgående matematisk viden. Perfekt til matematikbegyndere eller til børn med dyskalkuli, da børnene bogstaveligt talt "griber" matematikken.

I TimeTEX' lærershop kan du bestille matematikkæder med 20 eller 100 perler i rød/blå og rød/hvid. De hjælper børn med at blive fortrolige med talområdet op til 20 eller 100. De er velegnede til 1. klasse, men regnekæder kan også bruges som hjælpemiddel i 2. klasse og op til 4. klasse. Online kan du vælge mellem bæredygtige regnekæder med perler lavet af økologisk RE-Wood eller med perler lavet af plastik (RE-Plastic). Nedenfor kan du finde ud af præcis, hvad regnekæder er, og hvordan de fungerer:

Hvad er regnekæder?

En regnekæde eller regnesnor består af 20 eller 100 røde og blå perler, som er trådet på en rivefast snor i skiftevis røde og blå farver. Det gør det lettere for eleverne at genkende mængder samtidig uden at skulle tælle perlerne enkeltvis. Perlerne er behagelige at røre ved, især for små matematikbegyndere, og er derfor nemme at skubbe frem og tilbage. Målet er, at eleverne skal kunne tælle til 20 og 100 hurtigt og sikkert. Den visuelle repræsentation fremmer også multi-sensorisk læring hos børn.

Hvordan fungerer aritmetiske kæder?

Regnekæder fungerer på samme måde som aritmetiske rammer, også kendt som abakusser. Måden, den fungerer på, er dog noget mere moderne, lettere at bruge og mindre kompleks. Ved hjælp af aritmetiske kæder i grundskolen kan børn udføre næsten alle aritmetiske operationer selvstændigt eller i partner-/gruppearbejde med efterfølgende selvovervågning, da de visuelt repræsenterer abstrakte numeriske værdier. Men hvordan regner man med en regnekæde i matematikøvelser?

Når man regner med regnekæder, er der altid 5 eller 10 perler i en række i én farve. Dette spiller en afgørende rolle, da børnene med et enkelt blik og uden at tælle kan se, at det er et sæt med fem. Eleverne kan nemt flytte rundt på perlerne, hvilket gør regnestykkerne til en leg. Opgaverne kan løses meget hurtigere.

Dette kan børn øve sig på med regnekæden

• Tælle og regne op til 20 eller 100
• Forstå mængder op til 5 og 10 samtidigt
• Addition og subtraktion op til 20 eller 100
• Mængdeberegning op til 5 og 10 samtidigt
• Mængdeberegning op til 20 eller 100
• Multiplikation &; division op til 20 eller 100
• Sammenligning af mængder op til 20 eller 100
• Dissekering af tal og mængder
• Multisensorisk læring &; abstrakt tænkning