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Das Erlernen von mathematischen Konzepten beginnt konkret und entwickelt sich zum Abstrakten hin. Ordnung, Koordination, Konzentration und Unabhängigkeit werden von dem Kind mit diesen Materialien erfahren. Das Material zielt darauf ab, dem Kind die Zahlennamen, -symbole und -reihenfolge beizubringen , allerdings unter verschiedenen Aspekten. Die Arbeit mit den Seguintafeln II dreht...

Das Erlernen von mathematischen Konzepten beginnt konkret und entwickelt sich zum Abstrakten hin. Ordnung, Koordination, Konzentration und Unabhängigkeit werden von dem Kind mit diesen Materialien erfahren. Das Material zielt darauf ab, dem Kind die Zahlennamen, -symbole und -reihenfolge beizubringen, allerdings unter verschiedenen Aspekten. Die Arbeit mit den Seguintafeln I...