Découvrir le monde fascinant des plantes avec les enfants

Le thème des plantes à l'école maternelle

Nous avons besoin de la nature et de ses plantes pour vivre : Sous forme de céréales, de légumes ou de fruits, elles nous nourrissent, les arbres et toutes les autres plantes nous donnent de l'oxygène pour respirer et la vue des fleurs nous donne le sourire. Mais comment se développent les plantes et de quoi ont-elles besoin pour pousser ? Des projets passionnants sur les plantes à l'école maternelle, au cours desquels les petits naturalistes peuvent découvrir de près le cycle de vie de différentes plantes, apportent des réponses à ces questions, élargissent les connaissances sur la croissance des plantes et encouragent une approche respectueuse de la nature.

Les enfants se laissent facilement motiver lorsqu'il s'agit de faire pousser des plantes à l'école maternelle, car ils peuvent ainsi toucher et découvrir le monde de leurs mains. Cultiver ensemble une prairie à papillons est un merveilleux projet de plantation au jardin d'enfants, qui permet non seulement aux enfants de vivre de près le développement d'une graine jusqu'à la plante, mais aussi d'apprendre des choses intéressantes sur les papillons, les abeilles et autres insectes. Les semis peuvent commencer à partir du mois d'avril. Mais d'abord, les petits jardiniers peuvent creuser, sarcler et ratisser, car le sol doit avoir une structure finement émiettée avant le semis. Non seulement c'est particulièrement amusant, mais cela renforce les muscles et stimule la motricité. Et maintenant, c'est parti ! Les enfants répandent soigneusement des graines sur la terre et les pressent délicatement avec une latte en bois. Notre mélange de graines "Prairie aux papillons" convient particulièrement bien à cet effet, il se compose d'env. 50 herbes sauvages annuelles et vivaces sélectionnées et des abeilles., bourdons, papillons sont alimentés de manière optimale en nectar riche en énergie. Quelques jours plus tard, les petits peuvent observer comment les premières graines commencent à germer et les regarder grandir et développer des tiges, des feuilles et des fleurs. Une fois que les plantes ont poussé, certaines des herbes peuvent être séchées et consommées sous forme de thé ou utilisées pour des jeux olfactifs. Les fleurs et les pétales colorés peuvent être séchés et pressés à l'aide d'un presse à fleurs, à partir duquel des idées créatives peuvent être réalisées, comme par exemple un tableau pour la fenêtre. Des jeux comme "Bonjour Margret, que fais-tu dans ton jardin ?" et "Abeille joyeuse" ou la construction d'un hôtel pour insectes enrichissent ce projet et le rendent inoubliable.

Les enfants l'apprécient particulièrement lorsqu'il s'agit d'aborder le thème des fruits et légumes au jardin d'enfants. Ici, on peut sentir et goûter les délices que la nature nous offre. Et quel enfant ne connaît pas les délicieuses frites ? Que diriez-vous de les fabriquer ensemble au jardin d'enfants à partir de pommes de terre que vous avez cultivées vous-même ? Grâce à un projet sur le thème de la pomme de terre, les petits apprennent tout sur la culture, la croissance et la récolte de ce légume à tubercules polyvalent et peuvent établir un lien avec les frites ou d'autres plats à base de pommes de terre. Notre pot de culture et d'observation pour les pommes de terre offre aux petits jardiniers l'occasion optimale d'observer de près la croissance de cette plante fascinante et de l'explorer. Tout ce dont vous avez besoin, c'est de la terre et des semences de pommes de terre et c'est parti ! En plus des parties aériennes comme les tiges, les feuilles et les fleurs, les enfants peuvent observer de près les racines et les tubercules en pleine croissance grâce au système pratique 2 en 1 à travers les ouvertures du pot intérieur. Cerise sur le gâteau : ils ont accès à des exercices numériques interactifs pour tablette, PC et tableau blanc, qui motivent de manière ludique la poursuite de l'apprentissage et sont parfaits pour approfondir les connaissances nouvellement acquises. De même, le puzzle à couches "pomme de terre" permet de comprendre et d'approfondir, couche par couche, l'évolution du semis à la récolte grâce à 5 images explicites. Des chansons, des jeux de doigts, des histoires et des jeux sur la pomme de terre apportent beaucoup de plaisir et complètent le projet, et avec une impression de pomme de terre, les petits artistes peuvent faire naître des images créatives.

D'autres idées de jeux et de projets formidables, qui rapprochent les enfants de la nature avec ses plantes et ses animaux, peuvent être développées avec les produits variés et clairs de TimeTEX. Que ce soit sur le thème des arbres, des fruits &amp ; des légumes ou des fleurs - TimeTEX propose un grand choix de produits de haute qualité, comme par exemple des kits de culture de plantes, des puzzles en couches ou des livres d'images et même un <>. serre mobile pour se plonger avec les enfants dans le monde passionnant des plantes.

Des expériences d'apprentissage passionnantes grâce à des projets sur les plantes

Les enfants peuvent faire de multiples expériences d'apprentissage grâce à des projets sur les plantes à l'école maternelle et élargir leurs connaissances sur la croissance des plantes de manière globale en semant et en prenant soin eux-mêmes :

• Les plantes ont besoin de terre, d'eau et de lumière pour pouvoir pousser.
• Le développement se fait par étapes et prend du temps.
• Une plante absorbe l'eau et les nutriments du sol par ses racines.
• Une seule plante peut naître à partir d'une graine. Certaines poussent à partir d'un bulbe ou d'un tubercule.
• Les plantes poussent et développent des racines, des tiges, des feuilles, des fleurs, des fruits et des graines. Elles ont une partie aérienne et une partie souterraine.
• Les plantes sont vivantes et peuvent aussi mourir.

En plus de ces connaissances, les petits jardiniers apprennent à prendre des responsabilités en prenant soin des plantes et apprennent à être attentifs à la nature. En semant et en arrosant, la motricité fine ainsi que la coordination œil-main sont stimulées. La perception sensorielle est également stimulée de diverses manières : Quelle est l'odeur de la terre, de l'eau, des feuilles et des fleurs ? Comment se sentent-elles et quelles sont leurs couleurs et leurs formes ? L'odorat, le toucher et la perception visuelle sont ainsi entraînés de diverses manières. De plus, les enfants apprennent de nouveaux termes tels que graine/graine, racine, tige/tige, feuille, fleur/fleur, fruit, bulbe, bourgeon, semer, planter, arroser, germer, croître et fleurir et élargissent ainsi leur vocabulaire. De ce fait, les projets sur les plantes à l'école maternelle conviennent aussi parfaitement pour développer le langage.