Éducation aux médias à l'école maternelle

Pourquoi la pédagogie des médias est-elle importante à l'école maternelle?

Dès leur plus jeune âge, les enfants sont confrontés à différents médias numériques et analogiques. Dans leur vie quotidienne, ils sont constamment en contact avec différentes formes de médias : que ce soit le téléphone portable des parents, la télévision ou la tablette des frères et sœurs plus âgés. Les médias analogues comme les livres sont en outre établis depuis des années dans le quotidien des enfants, mais la consommation de médias numériques est en forte augmentation. Le thème des médias à l'école maternelle ou de la pédagogie des médias à l'école maternelle devient donc de plus en plus important.

Les médias numériques sont généralement explicites et faciles à utiliser pour les enfants. Les enfants de deux ans sont déjà capables de se servir d'une tablette en la balayant du doigt et de consommer eux-mêmes des contenus médiatiques. Dans le cadre de la pédagogie des médias, l'école maternelle met donc l'accent sur l'utilisation consciente, critique et compétente des médias classiques et numériques et de leurs contenus. Pour la pédagogie des médias à la crèche et jardin d'enfants, utilisez le matériel de TimeTEX!

Les enfants peuvent acquérir des compétences médiatiques à la crèche et au jardin d'enfants grâce à un soutien pédagogique et à une éducation aux médias. L'accent est mis sur les nombreuses possibilités d'utilisation des médias, la conception des médias et la remise en question critique des contenus médiatiques ainsi que sur l'utilisation responsable des médias numériques à la garderie. C'est en jouant, en essayant et en découvrant que les enfants apprennent le mieux.

La pédagogie des médias au quotidien à l'école maternelle

La meilleure façon de réussir l'éducation aux médias à l'école maternelle est d'adopter une approche ludique, en faisant en sorte que les petits utilisent eux-mêmes les médias de manière créative avec le soutien des pédagogues. Au jardin d'enfants, ils se font une idée de la production médiatique en créant leurs propres contenus médiatiques sous la direction d'un enseignant. Par exemple, les enfants peuvent s'enregistrer en chantant ou en parlant grâce à des appareils d'enregistrement. Vous trouverez dans notre assortiment des enregistreurs vocaux adaptés aux enfantsen différents modèles. En filmant des vidéos simples de type "stop-trick", ils apprennent que tous les contenus vidéo ne correspondent pas nécessairement à la réalité. Il en va de même pour la photographie. Les enfants se rendent ainsi compte que les médias ne montrent toujours qu'une partie de la réalité et qu'ils ne peuvent en aucun cas la reproduire entièrement. En essayant, les enfants apprennent comment fonctionnent les médias.

L'étude des médias à l'école maternelle enrichit les expériences d'apprentissage des enfants. En même temps, les compétences méthodologiques et techniques sont renforcées de manière décisive. Avec nos jeux pédagogiques bien pensés pour Exercices de programmationn les enfants ont un premier aperçu de la technologie numérique et peuvent s'y confronter de manière productive et constructive. À l'heure de la numérisation, les enfants qui ont bénéficié d'une éducation aux médias en profitent toute leur vie. Les médias classiques et numériques à la garderie peuvent être un excellent complément aux expériences sensorielles et aux activités physiques. Ils permettent d'élargir la perception de l'enfant. La compétence médiatique est un complément à d'autres compétences, telles que la compétence linguistique et les compétences dans le domaine des STEM, qui sont encouragées à la garderie et au jardin d'enfants. Par exemple, les applications éducatives ou les vidéos explicatives peuvent soutenir le développement de compétences dans ces domaines.

Les objectifs de l'éducation aux médias à la maternelle

Les médias accompagnant les enfants dès leur plus jeune âge, il est important qu'ils apprennent à considérer les contenus de manière critique et à y réfléchir. Cela inclut par exemple le contexte et les intentions de la publicité. De plus, les médias transmettent des valeurs et des normes et influencent ainsi les attitudes et les points de vue. Une approche critique et réfléchie des contenus médiatiques constitue la base pour que les enfants apprennent à connaître les mécanismes médiatiques. Les objectifs du travail pédagogique sur les médias et de l'éducation aux médias à l'école maternelle sont entre autres les suivants:

• Les enfants apprennent à réfléchir sur leur propre utilisation des médias
• Les émotions liées aux médias doivent être exprimées et traitées.
• Développer une compréhension de base des intentions et des objectifs des représentations médiatiques.
• Connaître que les contenus médiatiques sont créés et contrôlés par des êtres humains.

Les médias comme outils utiles

Avec un soutien pédagogique approprié aux médias à l'école maternelle, les enfants se rendent compte que les médias ne sont que des outils qui peuvent être utilisés de diverses manières. Ces instruments ouvrent aux petits de nombreuses possibilités, par exemple de communication et d'échange.

Lors d'un soutien médiatique pédagogique à la maternelle, les enfants apprennent :

• d'utiliser les médias comme moyen de communication
• d'utiliser les médias comme moyen d'expression de manière créative
• de percevoir les médias comme une offre de divertissement
• .li>d'utiliser les médias comme source d'information et d'aide à l'apprentissage

L'utilisation des médias numériques à la crèche permet de développer et d'élargir les compétences des enfants en matière de méthodes d'apprentissage et de technique. Ils apprennent et développent des stratégies de recherche d'informations. Ce faisant, ils commencent à réfléchir à leur propre démarche - même si les enfants du jardin d'enfants et de l'école maternelle n'en sont que partiellement capables en raison de leur manque de compétences en lecture et en écriture et qu'ils dépendent pour cela de l'aide des éducateurs.

Un autre objectif de l'éducation aux médias est de faire comprendre aux petits les possibilités passionnantes qu'offrent les moyens de communication modernes. Grâce aux médias en tant que plateforme d'échange, les enfants peuvent exprimer publiquement leurs propres opinions et pensées sur un sujet. De plus, ils peuvent présenter leurs propres pensées et découvertes.

L'éducation aux médias à l'école maternelle est un bon moyen d'initier les enfants très tôt à une utilisation judicieuse des médias. Commandez dès maintenant du matériel sur l'éducation aux médias chez TimeTEX !