Barres rouges TimeTEX « Montessori Premium »
- Discrimination visuelle et tactile des longueurs
- S’approprier le vocabulaire lié aux longueurs : court, long, plus long, etc.
- travailler la motricité fine
- Introduction aux barres numériques
- S’utilise en combinaison avec la tour rose et l'escalier marron
Barres rouges TimeTEX « Montessori Premium »
Les enfants travaillent leur discrimination des longueurs (court/long). Ils font appel à la vue et au toucher pour identifier les différences entre les barres.
Les barres sont peintes en rouge avec une peinture écologique.
La longueur du bord de chaque barre est de 2.5 cm, et la longueur varie de 10 cm à 100 cm par intervalle de 10 cm.
Atouts pédagogiques :
- Discrimination des longueurs via la vue et le toucher.
- S’approprier le vocabulaire lié aux longueurs : court, long, plus long, etc.
- Développement de la motricité fine et globale
- Développement de la coordination bilatérale.
- Introduction aux barres numériques
- S’utilise en combinaison avec la tour rose et l'escalier marron
Idéal pour : l’école maternelle, les centres de loisir ou à la maison
Idée d’activité n°1 :
Dans le cadre du trio d’activité avec la tour rose et l'escalier marron, les barres rouges sont à introduire en dernier.
Assez-vous avec vos élèves sur un tapis qui mesure 5 cm de plus que la plus grande des barres. Lorsque vous faites votre démonstration, montrez aux enfants que vous passez du temps à observer les barres rouges et que vous faites attention à leurs longueurs. Pour ce faire, vous pouvez passer votre doigt sur toute la longueur. Vous pouvez également utiliser des objets de la classe en comparaison pour que les enfants se rendent compte des différences de taille. Une fois que vous avez identifié la barre la plus longue, placez-la au début du tapis.
Puis cherchez celle qui vient juste après, et ainsi de suite. Vous allez ainsi de la plus grande à la plus petite de gauche à droite. Il est important de respecter la même orientation (gauche-droite) que pour les barres numériques qui seront utilisées en complément.
Laissez ensuite les enfants réaliser l’exercice par eux-mêmes, identifier leurs erreurs et les corriger. Cet outil constitue une introduction aux mathématiques. Si certains enfants rencontrent des difficultés, vous pouvez leur donner 5 barres sur les 10. Ils peuvent aussi commencer par la barre la plus courte, mais c’est moins pratique.
La tour rose, l'escalier marron et les barres rouges permettent d’introduire différents concepts mathématiques. Vous pourrez également montrer aux enfants qu’il faut 10 petites barres rouges pour créer la plus grande des barres rouges. Il faut 100 plus petites marches de l’escalier marron pour créer la plus grande des marches. Le plus petit cube de la tour rose tient 1 000 fois dans le plus grand cube.
Dimensions : 2.5 x 2,5 x 10 / 20 / 30 / 40 / 50 / 60 / 70 / 80 / 90 / 100 cm
- Discrimination visuelle et tactile des longueurs
- S’approprier le vocabulaire lié aux longueurs : court, long, plus long, etc.
- Développement de la motricité fine et globale
- Introduction aux barres numériques
- S’utilise en combinaison avec la tour rose et l'escalier marron
Contenu : 10 barres en bois massif, peintes en rouge avec une peinture écologique
Sous la marque « Montessori Premium », nous proposons du matériel Montessori de haute qualité et d'excellente facture qui jouit d’une réputation incomparable. Lorsque les matériaux ou composants sont en bois, ils sont certifiés FSC.
Remarque sur le produit :
Ce produit est uniquement destiné à l'enseignement ou à la formation sous la supervision d'un adulte (par exemple, un enseignant ou un formateur).
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