Weer & seizoenen

Innovatieve leermiddelen voor het weer en de seizoenen op de basisschool

Leer over het weer en de seizoenen met innovatief ontworpen leermiddelen die levendig, leuk en vol beweging zijn. Ontdekkisten, experimenten over het thema weer, jaarkalenders en nog veel meer - zo kun je met weinig moeite en een breed aanbod leermiddelen de lessen natuurwetenschappen spannend maken. Met behulp van onze leermiddelen kunnen basisschoolleerlingen samen leren in de klas, in partnerwerk of zelfstandig in de klas. Ze zijn aangepast aan de leeftijd, gebaseerd op het leerplan en gemakkelijk te gebruiken. Bovendien kan ons lesmateriaal over verschillende onderwerpen en vakken worden gebruikt. Neem de tijd om door ons online aanbod te bladeren en inspiratie op te doen voor je lesplannen.

Weer en seizoenen zijn natuurlijk ook heel gemakkelijk buiten te observeren. Vooral de seizoenen kunnen worden gebruikt om over een langere periode projecten op te bouwen waarin theoretische kennis wordt gecombineerd met directe ervaringen in de natuur. Seizoenen zijn een onderwerp in veel vakken op de basisschool, omdat er bijvoorbeeld ook veel seizoensversieringen worden gemaakt. Verrijk je lessen met fantasierijke ideeën en producten: Met TimeTEX kun je je leerlingen aha-momenten bezorgen!

Weer is heel goed te combineren met andere vakken in de natuurkundelessen. Mogelijke combinaties zijn de watercyclus of verkeersveiligheidsonderwijs. In de context van verkeersveiligheidseducatie kan bijvoorbeeld de wederzijdse invloed van het weer en het verkeer aan bod komen. Het onderwerp kan ook worden gebruikt voor interdisciplinaire lessen: weerrapporten schrijven in het Duits, neerslag en temperatuur meten in wiskunde of een seizoensboom maken in de kunstlessen.

Primair onderwijs: het weer - wat is het?

Het weer is alomtegenwoordig in ons dagelijks leven. Maar slechts weinig mensen kunnen weersverschijnselen verklaren of begrijpen. Daarom is het belangrijk dat kinderen op de basisschool les krijgen over het weer. In het kort: het weer beschrijft de toestand van de atmosfeer op een bepaald tijdstip op een bepaalde plaats. In die zin bestaat er niet zoiets als weer, maar wel een bijna oneindig aantal verschillende soorten weer. Het kan direct worden waargenomen & gevoeld en verandert voortdurend. Er zijn verschillende meteorologische oorzaken die het weer beïnvloeden, zoals het effect van de zon, bewolking of neerslag. Ze omvatten ook temperatuur, vochtigheid, luchtdruk, windsnelheid en windrichting.

Voordat je begint met het weer in de natuurkundeles op de basisschool, moet je eerdere ervaringen delen en samen vragen uitwerken in de klas. Het is dan een goed idee om belangrijke termen zoals weer, klimaat en temperatuur te verduidelijken en van elkaar te onderscheiden.

Waarom moet het onderwerp weer en seizoenen op de basisschool worden onderwezen?

Wanneer het over het weer gaat in fictielessen, moeten uw leerlingen leren over de oorzaken die ons weer en klimaat beïnvloeden: zon, temperatuur, neerslag, vochtigheid, luchtdruk, bewolking en wind. De kinderen moeten ook vertrouwd raken met weerfenomenen. Er wordt illustratief lesmateriaal gebruikt om leerlingen op een leuke manier te leren over het verband tussen temperaturen en seizoenen. Het doel is ook om het begrip van klimaatverandering en ecologisch milieubewustzijn te bevorderen. Op deze manier leren de kleintjes belangrijke basiskennis en aanvullende achtergrondinformatie over het weer op de basisschool.

Wat houdt het onderwerp weer in tijdens de natuurkundeles?

• Weer en de bijbehorende temperaturen
• Watercyclus
• Invloed van de seizoenen in de loop van het jaar
• Mensen en het weer
• Verschil tussen weer en klimaat
• Extremen en bijzondere weersomstandigheden