
-
Lesmateriaal - hulpmiddelen
-
Kantoorbenodigdheden
-
Kleuter- en onderbouwmateriaal
- Voorbereidend en beginnend rekenen
- IT & digitaal
- Natuur & onderzoeken
- Techniek & bouwen
- Spelend leren
- Muziek
- Creatief & expressie
- Kantoorbenodigdheden
- Cadeaus
- NIEUW
- SALE
-
Leermiddelen groep 3-8
- Rekenen
- Taal
- Engels / Frans
- Zaakvakken
- Educatieve dobbelstenen
- Bewegend leren
- Digitaal leren
- fischertechnik education GS
- Digitaal leren
- Educatieve spellen
- Montessori materiaal
- Muziek
- Taalontwikkeling
-
Voortgezet Onderwijs
-
De Jonge Onderzoeker
-
Creatief + knutselen
-
Opbergen - meubilair
- Nieuw
- Sale

Digitaal leren
Wat is digitaal leren?
Digitaal leren is leren dat ondersteund wordt door de digitale voorbereiding van leermedia. In e-learningprocessen kunnen de media ook offline beschikbaar zijn. Dit biedt het beslissende voordeel dat studenten hun kennis overal en op elk moment kunnen uitbreiden. Digitale media kunnen ook op verschillende manieren gebruikt worden. Een digitaal medium kan dienen als platform voor leerinhoud, gebruikt worden als communicatiemedium of ondersteuning bieden bij een gezamenlijk werkproject.
5 redenen voor digitaal leren
- Aansluiten op de leerwerkelijkheid van leerlingen: Tegenwoordig groeien kinderen op in een gedigitaliseerde wereld. Digitale leermiddelen zijn daarom onmisbaar. Veel kinderen maken zich het gebruik van mobiele telefoons, computers en andere digitale media al op jonge leeftijd eigen.
- Groot aanbod aan leermedia: De markt voor digitale media groeit. Steeds meer apps, spelletjes en leermogelijkheden domineren de winkels en het internet. Met gerichte apps kunnen bijvoorbeeld wiskundeproblemen worden opgelost, handschriften worden verbeterd of cognitieve prestaties worden gestimuleerd.
- Niet locatiegebonden: Digitale media hoeven niet thuis gebruikt te worden, maar kunnen overal gebruikt worden. Veel media werken ook offline en hebben dus geen internettoegang nodig.
- Verhoogde motivatie: Digitale media zijn meestal ontworpen om speels, creatief en gevarieerd te zijn, waardoor ze leuker en plezieriger zijn voor kinderen.
- Trend naar digitalisering in de klas: Digitalisering zal ook in de toekomst worden gestimuleerd. Daarom staan digitale leermiddelen dicht bij het leven van leerlingen.
Tip: Of je nu leraar of ouder bent, je kunt meer nuttige tips voor thuisonderwijs
vinden op de TimeTEX blog.Digitale media op school
Leervideo's voor visuele leerlingen
In het onderwijs zijn leervideo's een onmisbaar digitaal medium geworden. Onderwijsvideo's zijn video's die zijn ontworpen om leerlingen te ondersteunen bij een complex onderwerp. Een onderwerp zoals bijen, het lichaam of het weer wordt in kleine stappen eenvoudiger uitgelegd. De visuele component kan het leren voor leerlingen vereenvoudigen.
Spelen met digitale apparaten
Naast educatieve video's verovert de wereld van digitale games en apparaten de onderwijsmarkt. Leerlingen leren nieuwe inhoud in hun eigen tempo en breiden hun persoonlijke kennishorizon uit met programmeerbare robots of reasoning trainers. Ze kunnen alleen leren of samen met vriendjes een onderwerp verkennen. Op een speelse manier hebben de kinderen niet de indruk dat het een actieve les is en blijven ze altijd gemotiveerd. De producten van Fischertechnik onderwijs voor de basisschool zijn ook bijzonder innovatief.
Creativiteit door interactieve whiteboards
Interactieve whiteboards zijn aangesloten op de computer en maken het mogelijk om afbeeldingen op het bord te projecteren, die vervolgens met de hand kunnen worden aangevuld. Deze digitale methode kan worden gebruikt om een goed overzicht van een onderwerp te krijgen, bijvoorbeeld in de vorm van een aanvullende mindmap. Whiteboardbeelden kunnen ook worden opgeslagen en in de volgende les opnieuw op het bord worden weergegeven. Een interactief whiteboard vereenvoudigt het werken aan groepsprojecten en is praktisch in gebruik.
Nieuw perspectief door virtual reality
De virtual reality-bril creëert een setting waarin leerlingen op school worden ondergedompeld in eennieuwe wereld. Het bijzondere aan het medium is dat de deelnemers hun acties in realtime kunnen besturen. Hierdoor kunnen leerlingen op een speelse manier vertrouwd raken met een onderwerp. Het echte leven van de leerlingen kan worden geïntegreerd in de lessen en er kunnen nieuwe werelden worden ontdekt.
Digitaal leren op school: voor- en nadelen
Pro | Contra |
Netwerksamenwerking en directe uitwisseling in de klas | Technische problemen in de klas leiden tot tijdvertraging |
Gemakkelijker bewaken van leervorderingen | Training voor docenten is noodzakelijk |
Makkelijker opnemen van ideeën van onwillige leerlingen | Kostenintensieve digitale apparatuur |
Vroeg mediagebruik in de kindertijd | Verhogen schermtijd |
Verhogen motivatie | |
dicht bij de werkelijkheid van leerlingen |
Conclusie: Digitaal leren
In de toekomst zal digitale diversiteit een grote rol blijven spelen op scholen. Lessen zullen steeds meer worden aangepast aan de realiteit van het leven van leerlingen. Dit omvat ook digitalisering en de verdere omgang met digitaal onderwijs. Met verschillende didactische benaderingen en een breed scala aan leermethoden dompelen studenten zich onder in de wereld van digitaal leren.