TimeTEX rode stokken "Montessori Premium"
- leren om lengteverschil van de stokken te onderscheiden
- benoemen van de onderdelen met begrippen als kort, lang, langer etc.
- stimuleren van de fijn- en grofmotorische spieren
- voorbereiding op de rekenstokken
- combinatie met de roze toren en de bruine trap
TimeTEX rode stokken "Montessori Premium"
Het kind leert de lengte en oriëntatie in te schatten met behulp van de lange, rode stokken. Zicht- en tastzin worden gebruikt om het verschil tussen de afzonderlijke stokken te ontdekken.
De stokken zijn geverfd met 3 lagen helderrode, milieuvriendelijke verf.
De randlengte van elke staaf is 2,5 cm, maar de lengte varieert van 10 cm tot 100 cm in stappen van 10 cm.
Leermogelijkheden:
- visueel en tactiel het verschil in lengte en volgorde onderscheiden
- de onderdelen benoemen met termen als kort, lang, langer enz.
- fijne en grove motoriek ontwikkelen
- bilaterale coördinatie oefenen door de middenlijn over te steken tijdens het leggen van de "trap".
- voorbereiding op het werken met de rekenstokken
- combinatiemogelijkheden met roze toren en bruine trap
Gebruik: In de onder- en middenbouw van de basisschool en voor zelfstandig werken.
Methodologische en didactische tips:
Van de roze toren, de bruine trap en de rode stokken is de laatste van de drie het moeilijkst en wordt als laatste aangeboden. Dit komt omdat de rode stokken maar in één dimensie verschillen, namelijk hun lengte.
Ga zoals gewoonlijk naast het kind zitten op een werkkleedje dat slechts 5 cm langer is dan de langste stok. Laat in je demonstratie zien dat je goed naar de rode stokken kijkt en ook de lengte voelt. Dit laatste kun je doen door met je vinger de hele stok van links naar rechts aan te raken en over te trekken. Het is belangrijk dat je echt de hele stok voelt. Als je de langste stok hebt gevonden, leg je die aan het begin van het werkkleedje.
Zoek dan op dezelfde manier de volgende stok. Laat deze tegen de eerste stok rusten en plaats de stokken zo dat ze uitgelijnd zijn met de linkerkant. Dit is belangrijk omdat dezelfde oriëntatie in een later stadium ook wordt gebruikt voor de rekenstokken en de getallen er dan correct uitzien.
Laat het kind oefenen en zijn eigen fouten vinden. Je kunt ze niets leren, laat ze zelf ontdekken. Kinderen die veel moeite hebben kunnen 5 onderdelen krijgen (haal er om beurten eentje uit). Een kind kan ook met de kortste stok beginnen, maar dit heeft als nadeel dat ze over hun eigen stokken moeten reiken die al zijn neergelegd.
Er zitten wiskundige concepten verborgen in de roze toren, de bruine trap en de rode stokken. De kleinste rode stok past bijvoorbeeld 10 keer in de langste rode stok. Het dunste prisma van de bruine trap past 100 keer in het dikste. En de kleinste kubus van de roze toren past 1000 keer in de grootste kubus van de roze toren.
Afmetingen: 2,5 x 2,5 x 10 / 20 / 30 / 40 / 50 / 60 / 70 / 80 / 90 / 100 cm
- het verschil in lengte van de stokken leren herkennen
- de stokken benoemen met begrippen als kort, lang, langer etc.
- ontwikkeling van fijne en grove motoriek
- voorbereiding op het werken met de rekenstokken
- combinatiemogelijkheden met roze toren en bruine trap
Inhoud: 10 stokken van massief hout, rood gelakt met milieuvriendelijke verf
Onder het merk "Montessori Premium" bieden wij kwalitatief hoogwaardige, prachtig afgewerkte montessori-materialen aan, die zeer gewaardeerd worden. Voor zover deze materialen of onderdelen van hout zijn gemaakt, zijn ze FSC-gecertificeerd.
Productwaarschuwing
Dit product is uitsluitend voor gebruik tijdens de les of een opleiding, onder toezicht van een volwassene (bijv. leerkracht of opleider), bedoeld.
Passende aanvullingen
