TimeTEX - Sticluțe pentru mirosuri "Montessori Premium"
- pentru învățarea și numirea de noi mirosuri
- mirosurile sunt identificate și comparate cu ajutorul sticluțelor de control
- pentru antrenarea simțului olfactiv
- pentru descrierea mirosurilor
- exercițiul se efectuează cu ochii legați
- memorarea mirosurilor pe o perioadă mai lungă de timp
- se învață importanța siguranței
TimeTEX - Sticluțe pentru mirosuri "Montessori Premium"
Este important pentru copiii să învețe să distingă mirosurile, să descopere ce reprezintă acestea și cum să reacționeze la ele. Copiii, fie că sunt legați la ochi, fie că închid ochii, miroase fiecare sticluță în parte și o atribuie recipientului cu mirosul de control prin intermediul unui proces de eliminare.
Simțul nostru olfactiv este un instrument puternic și revoluționar care poate declanșa anumite semnale în creier - fie că este vorba de a detecta dacă un pericol se află în apropiere (foc) sau dacă un aliment este comestibil sau nu. Rețineți că mirosurile pot fi și periculoase. Este important pentru copiii să învețe să întrebe mai întâi un adult înainte de a mirosi ceva ciudat.
Sticluțele pentru mirosuri fac parte din materialele senzoriale Montessori. Adăugați în fiecare sticluță câteva picături din uleiuri esențiale cu mirosuri specifice. Dacă folosiți materiale solide (de exemplu, frunze de mentă), le puteți ascunde și în vată, în interiorul sticluței, cu excepția cazului în care copiii sunt legați la ochi. Lăsați copiii să experimenteze și provocați-i să identifice cât mai multe mirosuri.
Oportunități de învățare:
- învățarea și numirea de noi mirosuri
- mirosurile sunt identificate și comparate cu ajutorul sticluțelor de control
- antrenarea simțului olfactiv
- descrierea mirosurilor
- memorarea mirosurilor pe o perioadă mai lungă de timp
- învățarea importanței siguranței
Indicații metodico-didactice:
Cadrul didactic așează pe masă sticluțele cu mirosuri (separate în galben și alb, după culoarea capacului). El ia o sticluță cu capac galben, o deschide și o miroase cu atenție. Apoi o așează în fața sa și deschide rând pe rând sticluțele cu capac alb, le miroase și pe acestea și compară cele două mirosuri. Odată ce a fost găsită sticluța cu mirosul potrivit, se pune deoparte perechea de sticluțe cu același miros. Dacă mirosurile nu se potrivesc, se trece la compararea cu următoarea sticluță. După ce toate sticluțele au fost așezate în perechi, se utilizează marcajele de culoare de pe fundul lor pentru a compara dacă au fost atribuite corect.
După aceea, se amestecă din nou sticluțele cu mirosuri și se îndeamnă copilul să încerce.
Variante:
- exercițiul se efectuează legat la ochi
- se așează sticluțele separat și în săli diferite (mirosul trebuie să fie memorat pe o perioadă mai lungă de timp)
printre materialele pe care le puteți folosi pentru mirosuri se numără bețișoarele de scorțișoară, frunzele proaspete de mentă, boabele de cafea, cuișoarele proaspete, oțetul, anasonul etc.
Vata de bumbac înmuiată în uleiuri esențiale (trandafir, lavandă, eucalipt, vanilie - de preferință uleiuri organice, fără alcool) este, de asemenea, ideală.
- pentru învățarea și numirea de noi mirosuri
- mirosurile sunt identificate și comparate cu ajutorul sticluțelor de control
- pentru antrenarea simțului olfactiv
- pentru descrierea mirosurilor
- exercițiul se efectuează cu ochii legați
- memorarea mirosurilor pe o perioadă mai lungă de timp
- se învață importanța siguranței
Dimensiuni tăviță din lemn: aprox. 25,5 x 10,5 x 6 cm
Conținut:
- 8 sticluțe albe din sticlă; 4 cu capac alb și 4 cu capac galben, ce se înșurubează
- 1 tăviță din lemn masiv
Sub marca „Montessori Premium“, oferim materiale Montessori de înaltă calitate și excelent prelucrate, ce se bucură de o mare popularitate. În cazul în care aceste produse sau componentele lor sunt fabricate din lemn, acestea sunt certificate FSC.
Indicație privind produsul:
Acest produs este destinat exclusiv utilizării în procesul predării respectiv instruirii, sub supravegherea unui adult (de exemplu profesor/educator, instructor).
Adăugiri adecvate
